Regiões Nordeste e Sudeste se destacam entre os projetos semifinalistas. Confira números e outros dados da edição

Em sua 11ª edição, o programa Solve for Tomorrow Brasil – iniciativa da Samsung, com coordenação geral do Cenpec no país – mais uma vez dá espaço e visibilidade para projetos desenvolvidos por estudantes do Ensino Médio de escolas públicas que buscam contribuir para um futuro mais sustentável. 

Em 2024, os temas mais frequentes entre os projetos inscritos são produção sustentável, educação e saúde, seguidos por tecnologia/energia limpa, água e biodiversidade. 

Os integrantes dos 20 projetos semifinalistas, anunciados em 19 de agosto após análise e seleção do Comitê Técnico de Avaliação do programa, participam agora de atividades de mentoria organizadas pela equipe técnica da iniciativa. O objetivo é aprimorar as propostas e detalhar o desenvolvimento dos projetos. A divulgação dos dez finalistas está prevista para 16 de outubro.

Distribuição por local e série

São Paulo, Maranhão, Pernambuco, Minas Gerais e Rio de Janeiro foram os estados, respectivamente, com mais inscrições na 11ª edição. Entre os 20 semifinalistas, destacam-se as regiões Nordeste e Sudeste, com seis equipes cada.

Do total de inscrições, 38,4% correspondem a projetos realizados por estudantes do terceiro ano do Ensino Médio, 34,2% por equipes do segundo ano e 21,5% por equipes do primeiro ano. O restante (em torno de 5%) corresponde a projetos desenvolvidos por equipes de formações não seriadas ou do quarto ano do Ensino Médio, presente em alguns cursos técnicos.

Disciplinas

Em relação às disciplinas lecionadas pelos(as) docentes orientadores(as) dos projetos inscritos em 2024 – necessariamente da área de Ciências da Natureza ou da Matemática e suas Tecnologias –, Química é a mais frequente (21%) entre as disciplinas regulares, seguida por Biologia (20%), Matemática (15,6%) e Física (15%). Cerca de 28% dos(as) orientadores(as) lecionam outras matérias dessas áreas, como disciplinas de cursos técnicos e eletivas.

Entre os(as) professores(as) parceiros(as) inscritos(as), cujo papel é apoiar a equipe do projeto com conteúdos para além da disciplina norteadora, 34% são da área de Linguagens ou de Ciências Humanas, com destaque para Língua Portuguesa, Geografia e História.

Para saber mais

Propor soluções para desafios reais demanda a investigação de problemas que não podem ser resolvidos a partir de uma única perspectiva ou disciplina. 

O guia (Re)conectando o conhecimento: integração entre áreas na aprendizagem por projetos, do Solve for Tomorrow Brasil, reúne conceitos, exemplos e dicas para promover a integração de saberes na prática escolar.

Acesse aqui (PDF; 16 páginas)

Os semifinalistas de 2024

A diretora executiva do Cenpec, Beatriz Cortese, aponta que 60% dos(as) professores(as) responsáveis pelos projetos semifinalistas foram classificados para essa etapa pela primeira vez. “Estamos muito felizes com essa edição, sobretudo por termos projetos tão diversos e que representam as necessidades das diferentes regiões do país”, afirma. “Estamos entusiasmados com as trocas de experiências que serão possíveis daqui para a frente.”

Anna Karina Pinto, diretora de Marketing Corporativo da Samsung Brasil, destaca que o Solve for Tomorrow “tem por premissa o desenvolvimento de soluções inovadoras, criativas e inteligentes em benefício da sociedade e para o avanço da comunidade acadêmica”. O programa, ela explica, “é uma iniciativa global da Samsung que usa a tecnologia como ferramenta para o progresso da educação dentro e fora do Brasil. Esse e outros programas de cidadania fazem parte da nossa visão global de Responsabilidade Social: ‘Together for Tomorrow! Enabling People’”.

Saiba mais sobre a 11ª edição do Solve for Tomorrow Brasil
Confira o cronograma completo do programa em 2024