Além de retratar desafios contemporâneos, balanço das inscrições na 9ª edição do Solve for Tomorrow Brasil aponta para a importância da diversidade e de ações de formação
Sustentabilidade, educação e saúde são as temáticas mais frequentes entre os projetos que estarão presentes na 9ª edição brasileira do Solve for Tomorrow – programa global da área de Cidadania Corporativa da Samsung, com coordenação geral do Cenpec no país.
Quase 18% dos projetos inscritos propõem soluções para desafios relacionados ao consumo e à gestão de resíduos, com foco na produção sustentável. Educação é a segunda temática mais frequente, abordada por 16,8% dos projetos. A maior participação dessas áreas está em conformidade com questões contemporâneas e o contexto pós-pandemia.
Segundo a Associação Brasileira de Empresas de Limpeza Pública e Resíduos Especiais (Abrelpe), em 2020 foram descartadas no meio ambiente cerca de 12 milhões de toneladas de resíduos sólidos, e dados do Diagnóstico Temático da Gestão Técnica dos Serviços de Manejo de Resíduos Sólidos Urbanos, divulgado pelo governo federal, mostram que a maioria dos municípios brasileiros ainda não tem coleta seletiva.
Quanto ao setor de educação, a preocupação com desigualdades e os desafios apresentados pela pandemia de Covid-19 têm jogado luz sobre a necessidade de mais pesquisas, inovações e aprimoramento na área.
“Estamos muito empolgados quanto aos temas dos projetos do Solve For Tomorrow 2022 e também com relação ao aumento no número de participantes. Nesta 9ª edição, o programa registrou um crescimento de 65% na quantidade de alunos inscritos e isso nos motiva a continuar trabalhando para ampliar a presença desses jovens no campo da pesquisa científica e da inovação”, afirma Anna Karina, diretora de Marketing Corporativo da Samsung Brasil. “O Solve For Tomorrow foi criado pela Samsung para contribuir com o avanço do sistema educacional, pois acreditamos que é possível usar da tecnologia para elevar o acesso à educação e ajudar os estudantes a alcançarem seu potencial máximo e desenvolver suas habilidades individuais. Essa e outras iniciativas fazem parte da nossa visão global de responsabilidade social ‘Together for Tomorrow! Enabling People’”, conclui.
Mentoria na inscrição
Uma novidade da 9ª edição do Solve for Tomorrow Brasil foi o oferecimento de mentoria já na fase de inscrição. Ao cumprirem a etapa de aceite do regulamento – que antecede o envio da ideia de projeto –, os(as) professores(as) orientadores(as) tiveram acesso a um ambiente virtual exclusivo, com pílulas pedagógicas em vídeo, canal de diálogo com tutores e tutoras e um webinar sobre Design Thinking.
Juliana Gonçalves, técnica de projetos do Cenpec, explica que essa primeira fase de mentoria foi desenvolvida tendo em vista o caráter formativo do programa, com o objetivo de ampliar o apoio a docentes e estudantes já na etapa de apresentação da ideia do projeto.
“Esperamos, com isso, ter contribuído para a conclusão de inscrições iniciadas e também para um ganho de qualidade nas propostas”, afirma Juliana. “Durante o período de inscrição, registramos um grande número de acessos à página da mentoria, recebemos dúvidas de professores e professoras de todas as regiões do país e tivemos um retorno excelente daqueles que acompanharam o webinar sobre Design Thinking. São resultados que reforçam a importância dessa proposta formativa e nos dão pistas para aprimorá-la em edições futuras.”
Cerca de 25% dos(as) professores(as) inscritos(as) em 2022 participaram da edição anterior (2021). Isso mostra que o programa conseguiu mobilizar um grande número de novos(as) docentes (75%), mas mantendo a fidelidade de parte considerável dos(as) professores(as) em edições consecutivas.
Distribuição e heterogeneidade
Entre os estados com maior número de inscrições na 9ª edição, destacam-se São Paulo (15,61%), Minas Gerais (5,83%), Pernambuco (4,45%), Bahia (4,23%) e Maranhão (3,96%).
A equipe técnica do Solve for Tomorrow Brasil ressalta a heterogeneidade das equipes de professores(as) e estudantes inscritas. Em relação ao perfil de gênero, 75,4% dos grupos com projetos são mistos, com a participação tanto de meninas quanto de meninos.
Os dados indicam, ainda, que a interdisciplinaridade tem se tornado cada vez mais forte entre o conjunto de projetos participantes. Do total de propostas em que há professores(as) parceiros(as), quase 30% incluem docentes da área de Humanas ou de Linguagens – no caso desta última, houve um aumento significativo em relação a 2021, partindo de 3,5% para 13,3% do total de professores(as) parceiros(as) cadastrados(as).
Etapas e cronograma da 9ª edição
Fique de olho nas próximas etapas do Solve for Tomorrow Brasil em 2022:
17/8 - Anúncio das 20 equipes semifinalistas (veja aqui)
22/8 a 23/9 - Mentoria para as 20 equipes semifinalistas
3/10 - Anúncio das 10 equipes finalistas
05/10 a 08/11: Mentorias para as 10 equipes finalistas
Durante o mês de novembro:
- Votação para definir os 3 projetos vencedores do Júri Popular
- III Mostra Solve for Tomorrow Brasil, em que as equipes finalistas apresentam seus projetos para a Banca Julgadora, responsável por definir os três vencedores nacionais
- Cerimônia de encerramento e anúncio dos Vencedores Nacionais e pelo Júri Popular
Saiba mais sobre todas as fases da 9ª edição e não deixe de acessar nossos materiais de apoio para docentes, gestores(as) escolares e estudantes.
