A edição 8 do periódico Cadernos CENPEC, publicada neste mês de agosto, é inteiramente dedicada à educação matemática. Nela estão reunidos artigos que abordam questões importantes para o ensino da Matemática no Brasil hoje, apresentando um levantamento da literatura sobre as práticas docentes nesse campo do conhecimento, modelos de avaliação desenvolvidos e a implementação de políticas públicas, assim como conteúdos relativos à estudos de caso sobre uso de jogos e aplicativos no fomento à aprendizagem.

A publicação traz ainda uma entrevista com a coordenadora técnica do CENPEC, Maria Amabile Mansutti, na qual aborda a importância da participação dos professores no processo de elaboração dos currículos como forma de garantir a legitimidade e apropriação no cotidiano escolar.

O Cadernos CENPEC é um periódico do CENPEC - Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária que visa aproximar a investigação científico-acadêmica e a ação educacional, estimulando e disseminando metodologias de intervenção na realidade educacional, no plano de políticas públicas, programas ou práticas educativas.

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